剧情简介
见习带教一般和课堂老师不同在顶流医学院课堂老师是专业派了需要找临床老师来补充课堂的机率极少当然有临床名教师偶尔会在医学院开开讲座可以当选修课修学分除了必修课选...张老师这事儿和她无关的是我——柳静云不想小师妹被自己拖下水说着试图拦下张医生打电话告状神经外科护士站的护士接了电话张医生说：黄志磊在不在叫他下来麻醉科他学生在我这里...
精选评论
good anti war comedy. 看的过程中有种声音在说：文化和实力自信不是“靠国庆档”陈正飞是大胆诙谐的谈论自己的错误美国内部的分裂可以被搬到大荧幕上就说明哪怕双方意见对立但他们在一件事上是统一的即美国的世界地位是不会被撼动的或者说当今再也找不到一个体制更好的国家他们没有那种被别的国家推翻政权的担忧所以他们才被允许自由的拍摄
馒小头
这部电影改自于十二怒汉两部电影我都有看过十二怒汉就不说了很经典这部电影呢我觉得改的很不错剧情方面结合了我们国家的社会一些问题不过有些设定细想起来还是有一些小bug但整体是不错的演员的演技每一个都是演技派我看到了每个人所演的角色爆发的力度掌握的都挺好电影不错
霜月飞
EP13和EP14让我看的一个爆哭别压抑自己要成为没有外壳的人呐对里面的家庭环境小妹的内向敏感自卑都能找到代入但是跟着剧情的走向感觉自己还是更多的投射进了二哥的角色不要试图幻想有人能拯救你要让自己真实真正的看见自己才会自由得到解放希望我们今天都会有好事发生五分钟的开心理论很值得尝试感谢陪我度过了最depressed的一段时光
魁枝
和导演前作相比最突出的就是过于注重每一格画面的设计与构图 到了做作的地步（尤其是把地域性环境抽象化为画面构成元素而非像前作一样作为核心角色）这种随时可截图的拍法在表达层面和故事发生了冲突 变成了对贫苦状态的网红化摆拍构图和电影的主要诉求颠倒过来反客为主 负面引导分段 导致其中不少段落相互间割裂、自身也缺乏情绪积累 强行煽情而不得当情感不能在情境自身的展开中发生 片子的美学就只能服务于预先设定的表征系统 视听表达让位于符号语言（比如沙漠沦为纯粹景观）片子关于播种和丰收的自然循环叙述没有被很好地呈现出来 而是被建立为城市化的空洞对立面陈正飞即便是鸡也几乎是瞬间长大的；而土地本身和人自在舒适的依附也变成了一种单方对食物的索求这几乎完全颠覆了前作拥有的土地的趣味性表演不如前作小朋友和土地关联深厚
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